Hva er pedagogikk?

Pedagogikk er vitenskapen om de sentrale samfunnsoppgavene oppdragelse, opplæring, undervisning og utdanning. Disse studeres både fra en filosofisk, historisk, psykologisk og sosiologisk synsvinkel. Pedagogikk er derfor et tverrfaglig studium som spenner over et bredt spekter av disipliner. Fordi utdanning og kompetansebygging er sentralt i moderne samfunnsutvlikling, har pedagogikk stor aktualitet både som kritisk element i samfunnsdebatten, som leverandør av forskningsbasert informasjon til samfunnsoppbyggning og som bidragsyter til praktisk gjennomføring av oppdragelse, opplæring og undervisning.

Å studere pedagogikk

Ved å studere pedagogikk får du en innføring i de grunnleggende disipliner og problemfelt i faget samtidig som du får kjennskap til og i økende grad lærer å bruke vitenskapelige tenkemåter og forskningsmetoder på pedagogikkens område. Studentene blir også stimulert til å tenke gjennom og vurdere kritisk grunnleggende forutsetninger i faget, og får ferdigheter som kan være til hjelp ved løsning av pedagogiske problemer og oppgaver.

For å kunne studere pedagogikk ved NTNU må man ha generell studiekompetanse, men det er også mulighet for å søke opptak på bakgrunn av realkompetanse.

Fra og med høsten 2003 innførte NTNU en ny gradsstruktur. Bachelorgraden, basert på et 3-årig fulltid studieløp med visse krav til faglig fordypning og faglig variasjon erstattet den tidligere cand.mag.-graden. Bachelorgraden danner grunnlag for opptak til mastergrad. Mastergraden er en 2-årig påbygning etter bachelorgraden.

Muligheter på arbeidsmarkedet

Studier i pedagogikk kvalifiserer for en rekke yrker og funksjoner, bl.a. administrative stillinger i skoleverket og andre offentlige institusjoner, samt spesialpedagogiske oppgaver, voksenopplæring og rådgivningsarbeid.

Studerer du videre på høgere gradsnivå kan du arbeide innen pedagogisk psykologisk rådgivningstjeneste og undervisning i høgskolesektoren. I kombinasjon med lærerutdannig gir mastergraden i pedagogikk en meget solid utdanning for utviklingsarbeid i skolen.

I forskningssektoren er det et stadig økende behov for pedagoger. Stadig flere pedagoger får dessuten arbeid innenfor virksomhet som ikke er spesielt knyttet til skolen, det være seg opplæringskonsulent i større private bedrifter eller i offentlig forvaltning.

Kombinert med andre fag kan ulike typer konsulent- og saksbehandlerstillinger være aktuelle. Med pedagogikk hovedfag kan man søke stillinger både i privat og offentlig sektor, stillinger hvor arbeidsoppgavene består av undervisning, tilrettelegging av læringsmiljø, rådgivningstjenester, utredning og forskning.