Hans Bonesrønning

  • Associate Professor
  • Department of Economics, NTNU, N-7491 Trondheim
  • Dragvoll University Campus, building 7, level 5, room 7564
  • Telephone: +47 73 59 17 64 (direct line) +47 73 59 19 40 (office)
  • Fax: +47 73 59 69 54
  • E-mail 


Research:  Economics of Education, Public Economics

Articles in international journals:
 

  • (Bonesrønning, H.) Are Parental Effort Allocations Biased by Gender? Education Economics, forthcoming
  • (Bonesrønning, H.) The Effect of Grading Practices on Gender Differences in Academic Performance. Bulletin of Economic Research, Vol 60, No. 3
  • (Bonesrønning, H.) Peer Group Effects in Education Production: Is it about Congestion? Journal of Socio-Economics, 37, 328-342
  • (Bonesrønning, H.) Can Effective Teacher Behavior be Identified? Economics of Education Review, Vol 23, No.3, 237-247
  • (Bonesrønning, H.) Do the Teachers' Grading Practices Affect Student Achievement? Education Economics, Vol 12, No.2, 153-169
  • (Bonesrønning, H., Falch, T., and Strøm, B.) Teacher Sorting, Teacher Quality, and Student Composition. European Economic Review, Vol. 49, 457-83
  • (Bonesrønning, H.) The Determinants of Parental Effort in Education Production: Do Parents Respond to Changes in Class Size? Economics of Education Review, Vol. 23, No.1, 1-9
  • (Bonesrønning, H.) Class Size Effects on Student Achievement in Norway: Patterns and Explanations. Southern Economic Journal, 69(4), 952-965, 2003
  • (Bonesrønning, H.) Variations in Teachers' Grading Practices. Economics of Education Review, 18, 89-105, 1999
  • (Bonesrønning, H.) School Characteristics and Student Achievement: Evidence from Combined Upper Secondary Schools in Norway. Education Economics, Vol. 4, No. 2, 1996.
  • (Bonesrønning, H.) Student Body Composition and School Performance: Evidence from Norway. Education Economics, Vol. 4, No.1, 11-31, 1996
  • (Bonesrønning, H. and Rattsø, J.) Efficiency Variation Among the Norwegian High Schools: Consequences of Equalization Policy. Economics of Education Review, Vol. 13, No. 4, 1994, 289-304. 

Recent Working Papers:

(Bonesrønning, H. and Sandgren, S.) Birth Order Effects on Young Students’ Academic Achievement

(Bonesrønning, H., and Iversen, J.M.V.) Do Students from Disadvantaged Backgrounds Perform Better in Small Classes?

 (Bonesrønning, H.) Ability tracking: Causes and Consequences.

(Bonesrønning, H. and L.R. Naper) Heterogeneous Effects from School Competition: evidence from Norway

(Bonesrønning, H.)  Young students’ math choices: parents as role models


Recent reports and publications in Norwegian:

(Bonesrønning, H. og J.M.V. Iversen) Prestasjonsforskjeller mellom skoler og kommuner: Analyse av nasjonale prøver 2008. SØF-rapport 01/10

(Bonesrønning, H.) Skole-, hjemmeressurser og medelevers betydning for skoleresultater og valg. SØF-rapport 01/09

(Bonesrønning, H. og J.M.V.Iversen) Suksessfaktorer i grunnskolen: Analyse av nasjonale prøver 2007. SØF-rapport 05/08

(Bonesrønning, H., L. E. Borge, M. Haraldsvik og B. Strøm) Ressurser og resultater i grunnopplæringen: Forprosjekt. SØF-rapport nr. 04/08, 2008

(Birkemo, A. og Bonesrønning, H.) Kan skolen forbedres? Oslo: Unipub forlag, 2006

(Bonesrønning, H., Naper, L.R.) Skoleåret 2004/2005: Frittstående grunnskoler under ny lov og frittstående videregående skoler under gammel lov. SØF-rapport nr. 05/06, 2006

(Bonesrønning, H., Naper, L.R. og Strøm, B) Gir frittstående skoler bedre elevresultater? SØF-rapport nr. 07/05, 2005

(Bonesrønning, H.) Utforming av utdanningspolitikken - Hva kan økonomene bidra med? Økonomisk forum, 3, 2004

(Bonesrønning, H. og Strøm, B.) Skolekvalitet og resultatstyring: Utfordringene for datainnsamling og evaluering. I Utdanning 2003, Statistiske analyser utgitt av Statistisk sentralbyrå

(Bonesrønning, H., Falch, T., og Strøm, B.) Hvorfor friskoler? Aktuell kommentar. Økonomisk forum, 7, 2003

(Bonesrønning, H., Borge, L-E., Falch, T., og Strøm, B.) Bruk av informasjons- og belønningssystemer i offentlig skole. Allforsk, 2003

(Bonesrønning, H., Falch, T., og Strøm, B.) Om innretningen på skolereformer. Aktuell kommentar. Økonomisk Forum, 4, 2002

(Bonesrønning, H., Borge, L-E., og Strøm, B.)  Finansiering av private grunnskoler. Allforsk, 2002

(Bonesrønning, H.) Effektivitet i utdanningssektoren: Hva vet vi om betydningen av eierskap, finansiering og konkurranse? I Sørensen, R.J og Dalen, D.M.(red) Eierskap og tilknytningsformer i offentlig sektor. BI Forskningsrapport 9/2001

(Bonesrønning, H.) Vil Mjøs gi bedre effektivitet i høyere utdanning? Aktuell kommentar. Økonomisk Forum 7, 2000

 


Editor: xxx, Contact address: Hans.Bonesronning@svt.ntnu.no, Updated: 07.02.2006.